Formations et Conférences
Très régulièrement, je me forme à des techniques thérapeutiques, j’assiste à des conférences, séminaires et ateliers, dans le but de m’enrichir, restée informée et échanger avec d’autres professionnels sur leurs pratiques. Cette veille professionnelle est nécessaire pour actualiser mes connaissances, enrichir mon parcours, rester à l’écoute des avancées scientifiques dans les différents champs de la psychologie, s’ouvrir à d’autres pratiques thérapeutiques et sans cesse évoluer dans l’accompagnement singulier du patient.
Les dernières conférences, séminaires, formations suivis :
Journée annuelle du Réseau Périnat Nouvelle-Aquitaine (RPNA), consacrée aux vulnérabilités maternelles, parentales, néonatales et de l’enfant. – Octobre 2019
Initiation pratique au mindfulness, Beatrice Weber – AFRPRO, Association AFPAG, novembre 2019
Sommet Guérir sa vie, organisé par Michelle Depré, psychologue et parrainé par le professeur Nicolas-Gustave Fisher, novembre 2019
Cours L’enfant Surdoué Jeanne Siaud-Facchin, psychologue clinicienne, spécialiste des surdoués, 2019
Conférence et Ateliers – Attachements premiers et qualités relationnelles, par l’association Pour une éducation bien-Veillante. Intervenante : Marion Thiessard, psychologue-psychothérapeute
Journée de formation du RéPPOP Aquitaine pour les professionnels : Surpoids et obésité de l’enfant et de l’adolescent : prévenir, repérer, accompagner – Février 2020
Formation Intégration du Cycle de la Vie – Relier les Etats du Moi à travers le Temps – Cycle 1, Cycle 2 & Cycle 3, Année 2020
Formation Praticien et Maitre-Praticien en Hypnose Ericksonienne, Ecole française d’hypnose, Novembre 2019 à Avril 2020
Formation sur le stress, Christophe Herbert – Définition, Mécanisme, Stress adapté et dépassé, Stress au travail, Gestion du Stress, Mars 2020
Programme MBSR : réduction du stress par la pleine conscience, programme officiel de l’université du Massachussetts, Euthymia, Avril 2020
Formation ICV Enfants-Ados, Mai 2021
Prendre en charge des enfants et les adolescents en ICV, travail avec la famille
Session Vidéo-Colloque : Les 1000 premiers jours de vie, Septembre-Octobre 2021
Sensibiliser à l’importance des 1000 premiers jours pour la santé mentale ultérieur, Contribuer à la sensibilisation sur les 1000 premiers jours, Comprendre comment l’attachement se construit, Mesurer l’importance de l’attachement et des relations précoces sur la santé mentale, Apprécier l’influence des relations précoces sur le développement cérébral, Appréhender comment fonctionne la mémoire précoce et l’impact de l’adversité précoce
Approfondissement ICV – Protocole de base “Plus”, Dr Janner Steffan, Octobre 2021
L’utilisation du protocole de base «Plus» dans le cadre d’une thérapie ICV – Formation donnée par Dr Janner Steffan, l’auteur de ce protocole
Pratique à la Thérapie des schémas précoces inadaptés, Béatrice Perez DANDIEU, Dr. Géraldine Tapia, mai/juin 2022
Niveau 1 – Initiation aux concepts de schémas précoces, stratégies dysfonctionnelles : Comprendre les notions de schémas précoces inadaptés, styles d’adaptation et utiliser des outils intégratifs. Niveau 2 – Initiation aux concepts de modes et de parties dissociées : comprendre les notions de modes et de parties dissociées et utiliser une méthode intégrative.
Epreuves projectives : Le TAT enfants adolescents niveau 1 : procédés et cotation et Le Rorschach en clinique infantile niveau 1, Mars 2023
Spécificité du TAT en clinique infanto-juvénile – Passation, positionnement du psychologue, présentation du test au patient, repérage des procédés et cotation
Approche clinique et diagnostique du fonctionnement psychique de l’enfant au Rorschach. Méthode de passation. Principes de cotation et psychogramme à partir de proto